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¿Se puede escribir una historia en menos de doce palabras? Los estudiantes de esta asignatura realizarán una lectura crítica del microrrelato español e hispanoamericano. También llamados minicuentos, minificción, microcuento y más, descubriremos el supuesto cuarto género narrativo fin de contestar la pregunta dominante: ¿qué es un microrrelato? Para contestarla, los estudiantes comentarán teorías críticas acerca del microrrelato, cuestionando las fronteras del género (o del sub-género) y relacionando estos discursos con sus propias investigaciones. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de crear sus propios microrrelatos, compartirlos con sus colegas, y reflexionar sobre el proceso de la creación literaria minúscula.


 Para empezar, lea el siguiente syllabus


Descripciones y rúbricas de los trabajos y las tareas de la clase:


Muestra de una semana:

Semana 10: El microteatro

Empiece por el video de introducción:



Tareas para esta semana

Comenta el siguiente en el foro de discusión antes de las 23:59 el viernes:

¿Qué es el microteatro? ¿Se puede clasificar como variante del microrrelato o del teatro? ¿O será tal vez una forma literaria independiente? ¿Tiene el microteatro algo especial que lo distinga del teatro tradicional?